Synopses & Reviews
Synopsis
El presente texto est dirigido a los docentes de Educaci n General B sica y Bachillerato Unificado, que ejercen la docencia en contextos multiculturales. Contiene una estrategia pedag gica para la comunicaci n intercultural educativa que es contentiva tambi n de la relaci n dial ctica entre la comprensi n de la interrelaci n de los s mbolos culturales en un contexto pluricultural y la construcci n dial gica de la pr ctica pedag gica compartida sociocultural, para desde la integraci n de la comunidad educativa: maestros, estudiantes y padres de familia contribuir a la transformaci n formativa de los estudiantes.