Synopses & Reviews
Synopsis
An welchen sterreichischen Bildungseinrichtungen werden S nger und Gesangsp dagogen ausgebildet? Welche Studien- bzw. Lehrg nge werden konkret angeboten? Wie k nnen die bestehenden Strukturen sinnvoll weiterentwickelt werden? Der Autor stellt zwei Instrumente vor, die bei der konkreten Umgestaltung von Studienangeboten n tzlich sein k nnen, und zeigt anhand fiktiver Beispiele deren praktische Anwendung. Die Arbeit l sst sich als Pl doyer f r eine klare Profilbildung von Schulen bzw. Universit ten verstehen und stellt somit einen Beitrag zur aktuellen Bildungsdebatte dar, der deutlich ber das Nischenthema der S ngerausbildung hinausreicht. Der Text basiert auf einer Masterarbeit, die im Rahmen des Studiengangs Kultur- und Medienmanagement an der Hochschule f r Musik und Theater Hamburg verfasst wurde.