Synopses & Reviews
Synopsis
Es wird ein wichtiges und soziologisch interessantes Problem, n mlich die Situation von Studienanf ngerInnen in Abh ngigkeit ihrer sozialen Herkunft, untersucht. Dieses ist deshalb interessant, weil ein sehr hoher Anteil von Studierenden inskribiert, ohne Lehrveranstaltungen zu besuchen. Dies w re an sich kein gro es Problem, allerdings werden so alle Statistiken verf lscht und bildungspolitische Ma nahmen zur systematischen Planung erschwert. Deshalb wurde eine Vollerhebung unter den Studienanf ngerInnen der Karl-Franzens Universit t Graz durchgef hrt und zwar mit dem Ziel, die soziale Herkunft, Studienmotive und derzeitige Situation und Aktivit ten der Studierenden zu erfassen. Dabei zeigten sich bereits bekannte Muster, etwa die berproportionale Herkunft aus h heren Bildungsschichten, aber auch einige neue und interessante Befunde, etwa bez glich der Unterschiede in Herkunft und jetziger sozio konomischer Situation nach Studienrichtung.