Synopses & Reviews
Synopsis
In unserer modernen Gesellschaft stellt (Jugend-) Gewalt an (Berufsbildenden) Schulen kein wirklich neues Ph nomen dar. Gesellschaftlich betrachtet scheint es sogar schon als ein gew hnliches Ph nomen wahrgenommen zu werden, das oft erst dann ernstgenommen wird, wenn es pl tzlich und ohne vermeintliche Vorwarnung zu einer furchtbaren Gewalttat kommt. Betroffene Schulen galten vor einer Gewalttat oft sogar als unauff llig und sicher. Dies traf auch auf eines der letzten Ereignisse von extremer Gewalt (-Kriminalit t) an einer Schule zu. Im Dezember 2012 lief dabei ein 20-j hriger m nnlicher T ter an der Sandy Hook Elementary School, im US-Bundesstaat Connecticut / Newtown, Amok. Dabei t tete er insgesamt 20 Sch lerInnen, sechs Schulmitarbeiterinnen, seine Mutter und schlie lich sich selbst. Die schrecklichen Bilder dieser Tat haben sich nachhaltig in den K pfen vieler Eltern, Sch lerInnen und LehrerInnen sowie in den K pfen vieler Unbeteiligter manifestiert. Den Medien zufolge scheinen schulische Gewaltph nomene in den letzten Jahren allgemein stark angestiegen zu sein. Der Fokus wird dabei generell eher auf die Gewalt von Jugendlichen gerichtet, da sie aus Sicht der Gesellschaft als gewaltbereiter eingestuft werden, eher noch als Kinder oder Erwachsene. Mittlerweile gibt es zwar eine Reihe wissenschaftlicher Erkenntnisse zum Thema Gewalt an Schulen, doch wurde bei den bisherigen statistischen Untersuchungen der Bereich Berufsbildenden Schulen (BBS oder BBS en) dagegen nur am Rande angesprochen. Besteht hier wom glich eine Forschungsl cke?