Synopses & Reviews
More than any other Beginning French program, Vis-à-vis captures students' attention and engages them as they build a solid foundation of language and culture. The fifth edition of Vis-à-vis achieves this through its unique blending of contemporary culture and digital tools with the building blocks of the four-skills approach. The innovative features of Vis-à-vis engage students and connect them to the content. Students will be intrigued by the cultural content and delighted by the new features such as pronunciation tips and mini-tutorials on French slang. Plus, there is a robust suite of digital components, all conveniently available in one location, Centro, McGraw-Hills exclusive digital platform.
About the Author
Evelyne Amon studied at the Université de Paris-Sorbonne. She holds a DEA in modern literature, a Diplôme de didactique des langues in French as a second language, and a CAPES in modern literature. She has taught French language and literature at the secondary and college levels, and for many years has led a training seminar in Switzerland for professors on advances in methodology and pedagogy. Lately, she has conducted several training sessions in teaching French as a second language for teachers at the French Institute Alliance Française (FIAF) in New York. As an author, she has written many reference volumes, textbooks, and academic studies for French publishers such as Larousse, Hatier, Magnard, and Bordas, and she is currently working on a project for Hachette. She is the author of the McGraw-Hill French reader Cest la vie! and has written for successive editions of Vis-à-vis. She lives in Paris and New York. Judith A. Muyskens, Ph.D., Ohio State University, is Provost and Professor of French at Nebraska Wesleyan University. She was recently a Professor of Humanities at Colby-Sawyer College, New Hampshire, where she served as Vice President for Advancement. She continues to teach French language courses when time allows, especially first- and second-year language classes. For many years, she taught courses in methodology and French language and culture and supervised teaching assistants at the University of Cincinnati. She has contributed to various professional publications, including the Modern Language Journal, Foreign Language Annals, and the ACTFL Foreign Language Education Series. She is a coauthor of several other French textbooks, including Rendez-vous: An Invitation to French and À vous décrire. Alice C. Omaggio Hadley, Ph.D., Ohio State University, is a Professor Emerita of French at the University of Illinois at Urbana-Champaign. She is a coauthor of the French text Rendez-vous: An Invitation to French and is the author of a language teaching methods text, Teaching Language in Context. Her publications have appeared in various professional journals, and she has given numerous workshops throughout the country.
Table of Contents
Bienvenue à Vis-à-vis
Les blogueurs
Les commentateurs
Bienvenue en France [cultural readings and video]
Chapitre 1 Une nouvelle aventure
Paroles (Leçon 1)
Les bonnes manières
Lalphabet français; Les accents
Les mots apparentés
Paroles (Leçon 2)
Les nombres de 0 à 60
Quel jour sommes-nous?
Quelle est la date daujourdhui?
Le blog de Léa
Reportage: Bisous!
Structures (Leçon 3)
1. Dans la salle de classe
2. Les articles indéfinis et le genre des noms
Perspectives (Leçon 4)
Avant de lire: Recognizing cognates
Lecture: Publicités
Pour samuser
La vie en chantant: Louise Attaque, «See You Later Alligator»
Le vidéoblog de Léa [video]
Chapitre 2 Nous, les étudiants
Paroles (Leçon 1)
Les lieux
Les matières
Les pays et les nationalités
Les distractions
Structures (Leçon 2)
1. Les articles définis
2. Les verbes réguliers en -er
Le blog de Léa
Reportage: Quartier latin: le quartier général des étudiants
Structures (Leçon 3) 3. Le verbe être
4. La négation ne... pas
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Predicting from context
Lecture: Étudier le français à Québec, bien sûr!
Pour samuser
La vie en chantant: Daniel Lanois, «Jolie Louise»
Le vidéoblog de Léa [video]
Chapitre 3 Ils ont lair chic!
Paroles (Leçon 1)
Quatre personnalités différentes
Les vêtements et les couleurs
Les amis dAnne et de Céline
Structures (Leçon 2)
1. Le verbe avoir
2. Les adjectifs qualificatifs
Le blog de Léa
Reportage: Dis-moi où tu thabilles
Structures (Leçon 3)
3. Les questions à réponse affirmative ou négative
4. Les prépositions à et de
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Gaining confidence in your reading skills
Lecture: La haute couture: Paris, capitale de la mode
Pour samuser
La vie en chantant: Serge Gainsbourg, «Couleur café»
Le vidéoblog de Léa [video]
Chapitre 4 À la maison
Paroles (Leçon 1)
Christine, Michel et la voiture
Deux chambres détudiants
Structures (Leçon 2)
1. Les articles indéfinis après ne… pas
2. Les mots interrogatifs
Le blog de Léa
Reportage: Montréal: Vivre en français
Structures (Leçon 3)
3. Les verbes en -ir
4. La place de ladjectif qualificatif
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Predicting content from titles
Lecture: La colocation
Pour samuser
La vie en chantant: Georges Brassens, «Le vieux château»
Le vidéoblog de Léa [video]
Bienvenue en Amérique du Nord [cultural readings and video]
Chapitre 5 De génération en génération
Paroles (Leçon 1)
Trois générations dune famille
Chez les Chabrier
Quel temps fait-il?
Structures (Leçon 2)
1. Les adjectifs possessifs
2. Le verbe aller et le futur proche
Le blog dHassan
Reportage: La famille au Maroc: une valeur sûre
Structures (Leçon 3)
3. Le verbe faire
4. Les verbes en -re
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Identifying a pronoun's referent
Lecture: Giverny: le petit paradis de Monet
Pour samuser
La vie en chantant: Carla Bruni, «Je suis un enfant»
Le vidéoblog dHassan [video]
Chapitre 6 À table!
Paroles (Leçon 1)
Les repas de la journée
Le verbe préférer
À table
Structures (Leçon 2)
1. Les verbes prendre et boire
2. Les articles partitifs
Le blog dHassan
Reportage: Les Français, ces mangeurs de grenouilles
Structures (Leçon 3)
3. Limpératif
4. Lheure
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Scanning
Lecture: Saveurs du monde francophone
Pour samuser
La vie en chantant: Amadou et Mariam, «Sénégal fast-food»
Le vidéoblog dHassan [video]
Chapitre 7 Les plaisirs de la cuisine
Paroles (Leçon 1)
Les magasins dalimentation
Au restaurant
Les nombres supérieurs à 60
Structures (Leçon 2)
1. Ladjectif interrogatif quel
2. Les adjectifs démonstratifs
Le blog dHassan
Reportage: Comment voyager dans son assiette ?
Structures (Leçon 3)
3. Les verbes vouloir, pouvoir et devoir
4. Le passé composé avec lauxiliaire avoir
Perspectives (Leçon 4)
Avant de lire: Using titles and visuals
Lecture: Les grandes occasions
Pour samuser
La vie en chantant: Khaled, «Aïcha»
Le vidéoblog dHassan [video]
Chapitre 8 Vive les vacances!
Paroles (Leçon 1)
En vacance
Le verbe acheter
Au magasin de sports
Des années importantes
Structures (Leçon 2)
1. Quelques verbes irréguliers en -ir
2. Le passé composé avec lauxiliaire être
Le blog dHassan
Reportage: France: le pays des grandes vacances
Structures (Leçon 3)
3. Lexpression impersonnelle il faut
4. Les prépositions devant les noms de lieu
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Skimming for the gist
Lecture: Des vacances au Maroc
Pour samuser
La vie en chantant: Henri Salvador, «Dans mon île»
Le vidéoblog dHassan [video]
Bienvenue en Afrique francophone [cultural readings and video]
Chapitre 9 En route!
Paroles (Leçon 1)
À laéroport
À la gare
En route!
Les points cardinaux
Structures (Leçon 2)
1. Le verbe conduire
2. Depuis et pendant
Le blog de Juliette
Reportage: Étudiants: comment voyager moins cher?
Structures (Leçon 3)
3. Les adverbes affirmatifs et négatifs
4. Les pronoms affirmatifs et négatifs
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Using knowledge of text type to predict content
Lecture: Légendes et héros du cyclisme
Pour samuser
La vie en chantant: Charles Trenet, «Route nationale 7»
Le vidéoblog de Juliette [video]
Chapitre 10 Comment communiquez-vous?
Paroles (Leçon 1)
Les nouvelles technologies
Les médias et la communication
Quelques verbes de communication
Structures (Leçon 2)
1. Limparfait
2. Les pronoms dobjet direct
Le blog de Juliette
Reportage: Jamais sans mon portable!
Structures (Leçon 3)
3. Laccord du participe passé
4. Les verbes voir, croire et recevoir
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Identifying a text's logical structure
Lecture: Rencontres en ligne: rendez-vous avec le bonheur
Pour samuser
La vie en chantant: Edith Piaf, «Non, je ne regrette rien»
Le vidéoblog de Juliette [video]
Chapitre 11 Vivre en ville
Paroles (Leçon 1)
Une petite ville
Les arrondissements de Paris
Structures (Leçon 2)
1. Le passé composé et limparfait
2. Les pronoms dobjet indirect
Le blog de Juliette
Reportage: Vivre en ville: Enfer ou paradis?
Structures (Leçon 3)
3. Les verbes savoir et connaître
4. Les pronoms y et en
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Using semantic mapping to identify important ideas
Lecture: Paris: ville hétérogène
Pour samuser
La vie en chantant: Camille, «Paris»
Le vidéoblog de Juliette [video]
Chapitre 12 La passion pour les arts
Paroles (Leçon 1)
Le patrimoine historique
Les œuvres dart et de littérature
Les verbes suivre et vivre
Structures (Leçon 2)
1. Les pronoms accentués
2. La place des pronoms personnels
Le blog de Juliette
Reportage: Les musées parisiens
Structures (Leçon 3)
3. Les verbes suivis de l'infinitif
4. Les adverbes
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Reading poetry
Lecture: «Déjeuner du matin»
Pour samuser
La vie en chantant: Zachary Richard, «Dans mon rêve»
Le vidéoblog de Juliette [video]
Bienvenue en Europe francophone [cultural readings and video]
Chapitre 13 La vie quotidienne
Paroles (Leçon 1)
Lamour et le mariage
Le corps humain
Les activités de la vie quotidienne
Structures (Leçon 2)
1. Les verbes pronominaux (première partie)
2. Les verbes pronominaux (deuxième partie)
Le blog d'Hector
Reportage: La Martinique au quotidien
Structures (Leçon 3)
3. Les verbes pronominaux (troisième partie)
4. Les verbes pronominaux (quatrième partie)
Perspectives (Leçon 4) Avant de lire: Paraphrasing
Lecture: Citations sur le thème de l'amour
Pour samuser
La vie en chantant: Anaïs, «Mon cœur, mon amour»
Le vidéoblog dHector [video]
Chapitre 14 Sur le marché du travail
Paroles (Leçon 1)
Au travail
À la banque
Le budget de Marc Convert
Le verbe ouvrir
Structures (Leçon 2)
1. Le futur simple (première partie)
2. Le futur simple (deuxième partie)
Le blog dHector
Reportage: Étudiants: la chasse aux stages et aux petits boulots
Structures (Leçon 3)
3. Les pronoms relatifs
4. La comparaison de ladjectif qualificatif Perspectives (Leçon 4)
Avant de lire: Using the dictionary Lecture: Des métiers pas ordinaires...
Pour samuser
La vie en chantant: Zebda, «Le Chômage»
Le vidéoblog dHector [video]
Chapitre 15 Les loisirs
Paroles (Leçon 1)
Quelques loisirs
Les verbes courir et rire
Structures (Leçon 2)
1. Les pronoms interrogatifs
2. Le présent du conditionnel
Le blog dHector
Reportage: Étudier ou samuser?
Structures (Leçon 3)
3. La comparaison de ladverbe et du nom
4. Les adjectifs et les pronoms indéfinis
Perspectives (Leçon 4)
Avant de lire: Reading journalistic texts Lecture: Traversée de l'Atlantique en solitaire
Pour samuser
La vie en chantant: Sonia Dersion, «Tes vacances avec moi»
Le vidéoblog dHector [video]
Chapitre 16 Quen pensez-vous?
Paroles (Leçon 1)
Lenvironnement
Les problèmes de la société moderne
Structures (Leçon 2)
1. Le subjonctif (première partie)
2. Le subjonctif (deuxième partie)
Le blog dHector
Reportage: La France multiculturelle
Structures (Leçon 3)
3. Le subjonctif (troisième partie)
4. Le subjonctif (quatrième partie)
Perspectives (Leçon 4)
Avant de lire: Inferring an author's point of view Lecture: La Réclusion Solitaire
Pour samuser
La vie en chantant: Tiken Jah Fakoly, «Le pays va mal»
Le vidéoblog dHector [video]
Bienvenue aux îles francophones [cultural readings and video]