Synopses & Reviews
Synopsis
Sammy Wafi und Markus Wirtz klaren die Bedeutung von Visualisierungskompetenz von Lehrenden und Lernenden fur Lernprozesse in (multi-)medialen Lernumwelten sowie multimedial gepragten Lebens- und Arbeitswelten. In diesem Essential ordnen sie Visualisierungskompetenz unter Einbeziehung des internationalen Diskurses zu Visual Literacy theoriebasiert ein. Dies schafft die Basis fur die (Weiter-)Entwicklung empirisch validierter Modelle, didaktischer Materialien und Lehr-/Lernstrategien zur gezielten Forderung von Visualisierungskompetenz. Der enge Zusammenhang zur Kompetenzorientierung und Evidenzbasierung des deutschen Bildungssystems sowie Konsequenzen fur didaktische Lehr- und Lernumgebungen werden verdeutlicht.
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Synopsis
Kognitionspsychologischer Hintergrund.- Visualisierungskompetenz.- Didaktische Konsequenzen f r die Praxis.
Synopsis
Sammy Wafi, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der P dagogischen Hochschule Freiburg. Prof. Dr. Markus Antonius Wirtz ist Leiter der Abteilung f r Forschungsmethoden des Instituts f r Psychologie der P dagogischen Hochschule Freiburg und leitet das interdisziplin re Promotionskolleg "Visualisierungen im Deutsch- und Mathematikunterricht (VisDeM)".