Synopses & Reviews
Synopsis
Forschungsnahes Lernen verstehen: Begriff und Genese.- Forschungsnahes Lernen fordern: Gr nde und Ziele.- Forschungsnahes Lernen entfalten: Differenzierung und Formate.- Forschungsnahes Lernen verankern: Hochschulprogramme und Curricula.- Forschungsnahes Lernen f rdern: Gestalten und Umsetzen.- Forschungsnahes Lernen pr fen: Grundlagen und Praxis.- Forschungsnahes Lernen einbinden: Kontexte und Besonderheiten.- Forschungsnahes Lernen ergr nden: Befunde und Forschungsans tze.
Synopsis
Das Buch liefert eine durchg ngige und koh rente Orientierung zu forschungsnahem und forschendem Lernen. Es unternimmt den Versuch, die zahlreich vorhandenen Modelle, typische Erfahrungen und praktische Empfehlungen zu b ndeln und aufeinander zu beziehen. Als Monografie zweier hochschuldidaktisch t tiger Wissenschaftler bietet das Buch eine komplement re Lekt re zu den zahlreichen Artikeln in Sammelb nden und Zeitschriften ber die Verbindung von Forschung und Lehre.